2022年围绕青春来写的主题写作.doc

2022年围绕青春来写的主题写作 2022年围绕青春来写的主题写作1没有音乐细胞的我却喜欢唱歌，喜欢在悲伤时低唱，喜欢在高兴时放声高唱。喜欢在实现理想中，在风中让音乐的旋律传遍青春旅途。哼着小歌漫步，穿过乡间小路，扑捉树叶缝中斜入射下的缕缕阳光。扑捉冬日的一丝丝温暖。走到小溪岸边的小路，小歌融入溪流的叮咚声，与溪流谱成一曲青春之歌。寂静，喜欢。向溪流源头望去，望不到头，徜徉的是一幕幕青春之影。从前懵懂的我，现在也开始懂得一切。过去的一切。经历过的一切，做过的一切。错的，对的。都令人深思。青春，到底是一首怎样的歌?青春欢乐之歌。人总是会遇到挫折，虽不可避免，但却可以化难过为欢乐。在流泪时，我们可以抹上一道微笑，是因为我们坚强，我们乐观。当欢乐成为一种习惯，我们的个将唱到永远。把欢乐留给别人，欢乐延续永远，青春永远不逝。青春理想之歌。青春你装满了我的梦想，儿时的愿望，童年的期盼，少年的抱负，青春的理想。追求你，我的期盼。实现你，我的理想。歌唱你，我的青春。青春人生之歌。青春我们的筹码，未来我们的挫折，人生我们的结果。青春，我们可否懂的人生?青春，我们可否哭过、笑过、痛过、懂过?青春，我们可否高歌过一曲?经历过，一切都懂，青春并不那么简单，但看透了，便也不那么复杂。青春，太多的叛逆，我们不喜欢叛逆，可是却也穿上了这道盔甲，何时，我们会懂，脱下这件盔甲，也要一个过程。仰起头，闭上眼，阳光透过指缝照射的似乎很惬意。伴着那首青春之歌2022年围绕青春来写的主题写作2对于我们，总希望能够拖住暑假的脚步，总想可以就这样永远慵懒的懈怠着每一个小时，总想可以滞留每一个散淡的日子，多想别对暑假说再见。然而，无论你多么不情愿，时光的河流不会因你而停息，滔滔东逝水无情，九月在不期望中如常而来。九月是什么样的季节，它是丰收的季节，是我们学生的开学季。开学或许对有些同学是一个恶楚的开始，或许对有些同学是一个新的开端、新的起点，例如我。开学的那天，我们那一张张小脸庞上，挂满了阳光灿烂似的笑容，以及我们心中怀着对新的校园一种期待、一种向往，当然还一丝丝的紧张，迈进新的校园。当我们踏进校园第一步时，望着那身体矫健的校警正在努力地维护秩序、望着那崭新高大的教学楼、望着那宽敞的校道、望着那干净整洁的宿舍、望着那宽大整洁的教室、望那宽阔的操场那时，我们已经在不知不觉的情况下喜欢上这个新的校园、新的学习环境。当我们第一次静静地，坐在教室里等侍新的班主任的到来时，那时候，我们已经在心里，默默地、慢慢地、仔仔细细观察彼此。因为我们都知道，坐在这里的，可能都是我们以后三年相伴学习的同学甚至玩耍时的伙伴。所以我们每一个都在这种静悄悄地氛围里，给彼此留下一个美好的印象。如令，开学已经过去了三个周。在这三个周里，我们之间，从当初的局促不安演变一对对形影不离的好朋友;从当初的熟悉的陌生人变成熟识的好伙伴;但是我们的高中生活才刚刚起航，它是带着我们的活力的青春和梦想出发的。最后，希望我们能够在这个新的校园，闯出一片属于我们自己的风采。2022年围绕青春来写的主题写作3青春是每个人都要经历的，如果逝去了，你会后悔吗?进入初二，一切事物都变了，虽然人还是那些人，但一个个脸上悄悄长出了一些痘痘，而且还变“老”了。新加了一门物理学科，对我们来说又多了一份压力，新学期的成绩如何谁也不知道。以小学的基础来看，我以为我注定要徘徊在二十多名了，但我没有放弃，只能在原来的努力上再努力了一些。在一次体育课上，老师组织五十米跑，和我一队的三个女生跑步都一般，但是我是跑比较慢的，这都是在以前的比赛中留下的记忆。比赛前，我们都很紧张，就连考试都没紧张过的我腿却一直在发抖。老师一挥手，比赛开始了。我将腿向后猛地一蹬，像狮子追捕猎物一样拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半时不知怎的，她们的速度慢下来了。我还是迈开大步往前跑，最后超过她们，飞奔过终点，取得了第一名。之前从未有过如此的成绩让我刷新了自己的记录。又一次的八百米长跑开始了，刚开始我拼命向前冲，到第二圈跑不动时，想到上一次的第一名是我，虽然上一次是四个人的比赛，但这一次二十三个人，为什么不拼一把，刷新长跑记录呢?最后慢跑过了终点，第十三名。又一次也刷新了我的长跑历史。如果能拼，就拼一把，不然还不知道有什么样的结果。第一次月考，我又破了自己的记录，全班十六名。那让一个之前从未有过这么好的成绩的人，考到了从未有过的高度，那是喜悦再加兴奋。所以，继续努力拼搏吧!青春就是用来拼搏的，不是用来后悔的。所以，在这个最需要拼搏的年龄，我们要珍惜大好青春年华，坚定信念，努力拼搏。青春不会散场，谁也不准缺席。2022年围绕青春来写的主题写作4青春像一座山，你召唤它，没有回应，于是你就向它走去。题记我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着“请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望”观古今于须臾，抚四海于一瞬，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。青春是首歌，跳动的音符见证我们永远昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。2022年围绕青春来写的主题写作5对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心，歌声来给了我们许多许多。最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。是我青春的第二个音符。