人教部编版2021二级下册语文课文5第15课古诗二首同步练习C卷.doc

人教部编版2021年二年级下册语文课文5第15课古诗二首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识积累 (共7题；共51分)1. （5分） 比一比，再组词虾_    饱_     扒_     孔_吓_    抱_     趴_     吼_2. （8分） 在括号里填上合适的词。懒洋洋地_   盛开的_慢吞吞地_   快乐的_兴冲冲地_   粗心的_3. （10分） 发挥你的聪明才智，看谁填的词语准确。 （1） 在括号里填上带有“看”的意思的词语。 我们乘舟荡漾在西湖上，_着如画的美景，真是心旷神怡。我们_先烈的遗像，心中升起一股敬意。这里的书太多了，稍稍_一下，也得花半天时间。宇航员在天际邀游时，_地球，发出了由衷的感叹。（2） 用“激”字组成四个不同的词语，恰当地填入下面句中的括号里。 红军爷爷站在铁索桥上满怀_地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行_战斗的经过。听完故事，同学们心情非常_。在英雄精神的_下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。4. （12分） 读拼音，写词语。co yáxio niohé yè_5. （3分） (2019六上·成都期末) 结合词语意思解释划线的字。 绝口不提_饶有兴趣_决雌雄_威风凛凛_亡羊补牢_引酒且饮之_6. （8分） 按课文内容填空。五彩池这篇课文主要_、_写了五彩池的神奇和美丽。课文生动、形象地描写了_的景色，赞美了_，表达了_的思想感情。水池大的面积不足_，水深不过一丈；小的像个_，水很浅，用小_就能触到池底。7. （5分） (2019五上·椒江期末) 按要求填空。 （1） “那雪白的_，那全身的_结构，那铁色的_，那青色的_。”这是对_的外形的描绘。 （2） 搭石一文通过乡亲们_、调整搭石、互相礼让、_等生活中的平凡情景，赞扬了乡亲们_精神和_的品质。 （3） 鸟的天堂的作者是_，本文写了他和朋友_次经过“鸟的天堂”的所见所闻，表达作者对大自然的_之情。 （4） 一粥一饭，_；半丝半缕，_。 （5） 写出描写牛郎织女的故事的诗句：_，_。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)8. （14分） 读弟子规选段，完成练习。 不力行    但学文    长浮华    成何人但力行     不学文    任己见    昧理真读书法    有三到    心眼口    信皆要方读此    勿慕彼    此未终    彼勿起（1） 从选段中，我知道了读书要做到_ 到、_ 到、_到，这就是常说的“读书三到”。 （2） 丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第（ ）句来告诉他这样做是不对的。 A.但力行    不学文    任己见    昧理真B.方读此    勿慕彼    此未终    彼勿起（3） 如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共7题；共51分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：