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    人教部编版-2020学一级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习C卷.doc

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    人教部编版-2020学一级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习C卷.doc

    人教部编版一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累与运用 (共5题;共27分)1. (5分) 多音字注音并组词盛:_ ( _)_ (  _)2. (6分) 在括号里填写读音为“xio”的生字。 爸爸通_达旦为我制作了一个蜻蜓风筝。这个风筝飞得可真高,它_洒地在空中飘来荡去,像要冲入云_。突然,线断了,风筝离我而去,渐渐_失得无影无踪。3. (4分) 查字典填空。 “鼎”是_结构,用音序查字法应查音序_,音节_;用部首查字法应查_部,再查_画。第六笔的笔画名称是_。“精”在字典里的解释有:经提炼或挑选的;完美,最好;细;机灵,心细;精通;精神,精力。选择正确的解释,把序号写在横线上。博而不精_    精益求精_    精明能干_    精神萎靡_4. (6分) 根据课文内容填空。 (1) 童年的水墨画是一组儿童诗,作者选取了儿童在_、_、_这三个生活中的镜头,表现了孩子们_。 (2) 垂柳把_当作梳妆的镜子,山溪像_。人影给溪水_,钓竿上_一只红蜻蜓。忽然_,草地上蹦跳着_。 (3) 剃头大师一文中的“剃头大师”指的是_,“害人精”指的是_。文章讲述了“我”在表弟_的央求下为他剃头的趣事,展现了童年生活的纯真与趣味。 (4) 肥皂泡的作者是_,作者按做肥皂水_由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代_的经历,表达了作者对童年生活的_。 (5) 我不能失信讲述了宋庆龄小时候因答应_,而放弃与家人外出,独自留在家里等候的故事,赞扬了宋庆龄_的可贵品质。 5. (6分) (2020六下·月考) 诗句理解。 (1) “何当金络脑,快走踏清秋。 “何当”的意思是_。A.何时将要   B.什么时候   C.当时这两句诗中的“_”表达了作者无限的企盼之情。“_”象征受到了重用,“_”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。(2) 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 由“千磨万击”想到了成语_。诗句的意思是_。诗句赞美竹子_的精神品格。A.无私奉献    B.坚韧顽强   C.硬骨头二、 判断题 (共1题;共6分)6. (6分) 判断正误。 (1) 彩和答都是左右结构的字。 (2) 笑是个三拼音节的字。 (3) 孩子们快活的脚印就是大海的项链。 三、 现代文阅读 (共1题;共6分)7. (6分) (2018五上·涡阳期末) 阅读下文,回答问题所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。(1) 给多音字组词。为:wéi_       wèi_行:xíng_      hán_(2) 从文中选出下面词语的近义词。考虑_     赞赏_     忽略_(3) 根据选文内容完成下表。读书顺序读书方法首先_然后_最后_(4) 文中省略号的作用是_。 (5) 选文选自于课文_,作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家。你觉得一本你喜爱的书就是_,也是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共27分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:二、 判断题 (共1题;共6分)答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:三、 现代文阅读 (共1题;共6分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:解析:

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