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    王冕寺僧夜读文言文阅读答案.doc

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    王冕寺僧夜读文言文阅读答案.doc

    王冕寺僧夜读文言文阅读答案 王冕寺僧夜读文言文阅读答案王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记,暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初。母曰:儿痴如此,曷不听其所为!冕因去依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可布;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。1、下列句中加粗的词语。(1)琅琅达旦( )(2)或牵牛来责蹊田( )(3)已而复如初( )(4)安阳韩性闻而异之( )2、下面的句子翻译为现代汉语。(1)听已,辄默记。译文:_(2)执策映长明灯读之。译文:_3、记叙了王冕勤奋读书的哪两件事?你从中受到哪些启发?第一件事:_第二件事:_受到的启发:_参考答案:1、(1)天亮、早上(2)有人(3)过后,不久(4)认为王冕与众不同2、(1)手里捧着书,借着佛像前的长明灯光读书。(2)王冕听完后,就默默地记住。3、第一件事:学舍偷听读书;第二件事:寺庙借长明灯读书;启示:围绕学习成才这一中心(言之有理即可)。如:学习必须勤奋刻苦;学习条件差,只要努力,照样能成才;逆境出人才等等。阅读理解技巧顺口溜明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。小说阅读赏析关键性句题型方法a、从修辞的角度。修辞方法效果语境作用表达了感情(或主题)。b、从哲理的角度。表层义(即字面义)蕴涵了哲理。c、从用词的角度。词用得很好效果语境作用表达了感情(或主题)。文言文阅读答案

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