安全知识宣传活动方案5篇.doc

安全知识宣传活动方案5篇 安全知识宣传活动方案1一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。二、主办单位：综合部、生产部三、承办单位：办公室四、活动时间：20_年6月28日9：00五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。七、座位安排：从南至北，依次为第1代表队综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。第2代表队生产部第一抄纸车间代表队第3代表队生产部第二抄纸车间代表队主持人罗燕妮刘科第4代表队生产部第三抄纸车间代表队第5代表队生产部制浆车间代表队第6代表队生产部动力车间、仓库及生产调度代表队奖品派送人员：记分员：灯光：音响：八、具体活动安排：1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。2、主持人宣布安全知识竞赛正式开始。3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)4、请董事长总经理伍瑾讲话。5、经警队表演节目6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。7、请1号代表队晏湘安演唱咱们工人有力量8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)9、请6号代表队李红安笛子十五的月亮10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。11、请3号代表队郭平演唱12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)13、请2号代表队演出小品打针14、请县领导讲话。15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱幸福的瞬间17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)18、请5号代表队林建伟演唱流泪19、颁奖。20、竞赛结束。九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成组长：负责资金保证。副组长：负责物品购买、整体协调成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。安全知识宣传活动方案2为推动我公司“安康杯”竞赛活动的开展，促进企业不断提高安全生产管理水平，增强广大员工自我保护意识，有效地预防各类重、特大事故的发生，降低伤亡事故的发生率和职业危害的发病率。结合公司实际特制定本方案。一、总体要求全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合公司实际，以“安康杯”竞赛为载体，全面推进安全教育培训、安全生产知识竞赛、安全常识宣传等活动，增强员工的安全生产意识，提高员工应对事故的能力，促进公司安全稳定生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。二、总体目标通过此项活动，以宣传、教育、培训、演练、等方式强化劳动安全卫生知识的普及，实现两个提高：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识;两个零：伤亡零事故，职业病发病率为零;四个加强：加强企业安全管理责任制建设，加强工会群众监督，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全，力争度不出现伤亡及重特大事故。三、组织领导公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。领导小组成员如下：组长：韩永明副组长：_成员：左光亮、杨桃军、曾永宁、马如银、陈金明、吕忠凯、陈丽萍、朱永伟、买成俊、王琳四、竞赛主题广泛发动提质量，文化引领强基础。五、活动内容及要求(一)安全管理工作1、健全完善公司安全管理机构网络。2、定期或不定期召开安全会议，研究、部署公司安全工作，解决安全生产中的重大问题。3、安全设备的维修保养，落实到人。配备安全装置、消防设备与器材等，并制定专门人员负责检查和保养工作。5、根据政府有关度安全生产工作的要求，牢固树立“红线”意识和安全发展理念，积极组织开展群众性安全生产活动，进一步提高职工安全健康意识和素质，促进企业安全文化建设，提升企业安全卫生管理水平。(二)安全生产月6月是全国统一开展的第十三个“安全生产月”，组织开展好“安全生产月”活动，是搞好安全生产工作的一项重要内容。为深入扎实开展安全生产宣传教育工作，促进公司安全生产持续稳定，根据自治区、市、惠农区政府的有关工作部署，结合我公司实际，制定本公司“安全生产月”活动方案。(三)开展“十个一”活动(1)提一条安全生产建议结合公司安全生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或公司管理中存在的不足，提出建议。(2)查一起事故隐患结合各单位建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。(3)纠正一次违章行为安委会根据各单位特点，查找一处违章行为，并进行组织教育整改。(4)当一天安全检查员各单位自行制定人选，全员工参与。(5)做一件预防事故的实事结合公司安全生产实际，各单位广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。(6)忆一次事故教训由质量管理部选择案例，各直属单位组织开展，使广大职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。(7)读一本安全生产知识的书安全事故报告和调查处理条例。通过学习提高安全法律意识，依法管理安全生产，依法维护安全生产权益，自觉遵守安全生产制度及规定。做好培训记录。(8)进行一次安全生产知识培训各直属单位组织开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录及培训记录。(9)组织一次安全生产知识讲座由各直属单位组织实施以电视讲座形式开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录。(10)搞一次安全生产宣传活动各直属单位自行组织看一场安全生产录像，全体员工参与，做好活动现场记录。宁夏日盛实业有限公司3月7日安全知识宣传活动方案3为响应集团公司和华电科工安全工作安排要求，进一步强化分公司安全文化建设，更好地引导广大职工提升安全应急技能、强化安全管理素质，提升风险防控和应急救援能力。由分公司工会和安全生产部组织开展安全应急知识竞赛暨应急技能大赛选拔赛活动，具体内容如下：一、活动领导小组组长：副组长：成员：活动领导小组下设办公室，办公室设在安全生产部，负责活动的组织、信息收集、传达领导小组的指示精神等具体工作，工会配合相关工作。二、活动安排(一)安全知识学习1、分公司安全生产部将在分公司公众号陆续发送国家安全生产法律法规、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识和应急救援相关技能知识等内容，和相关内容的练习题，供大家日常学习参考。2、分公司职能部门和项目部可以利用周一安全学习活动开展相关内容的学习。(二)应急救援技能培训1、应急救援技能培训内容个人防护用品使用技能，如安全帽、工作服(防护服)、呼吸器等。安全工器具、电动工器具使用技能，如安全带、自锁器、速差自控器及验电器、磨光机、切割机、砂轮机等现场常用工器具。现场危险有害因素辨识及预控技能，如受限空间、高处作业、起重作业、交叉作业、动火作业、临时用电、危化品、易燃易爆等作业现场。危险环境自救互救技能，如潮湿环境(水中)触电、坍塌、受限空间等的正确施救。安全用电基本技能，如临时电源、安全电压、安全距离、跨步电压等。现场急救技能，如触电急救法、窒息急救法、心肺复苏法，烧伤、烫伤、外伤、电伤、气体中毒、溺水等急救。消防器材使用技能，如各类常规灭火器的选择使用，电气、氢、油、液氨等初期火灾的扑救。自然灾害(台风、暴雨、山洪等)、地质灾害(地震、泥石流、滑坡等)紧急避险技能。反违章技能，具备“四不伤害”能力。2、应急救援技能培训形式分公司职能部门及项目部的应急技能培训可以采取讲座、观看视频、现场体验、户外应急救援体验等多种形式来开展。江陵项目部根据现场条件组织项目部全体人员进行现场体验培训。如皋和无锡项目部可组织本项目部全体人员进行现场体验或户外应急救援体验培训。分公司本部由工会和安全生产部组织本部全体人员进行户外应急救援体验培训。三、竞赛主要内容和竞赛形式1、竞赛主要内容：安全生产法律法规、政府部门发布的安全生产规章条例规划、国家及行业标准、集团公司安全生产制度规程、安全理论知识、应急救援技能、其他电力安全生产、电力建设方面的相关知识。2、竞赛形式：竞赛采取微信公众号在线答题，题型由单选题、多选题、判断题等题型组成。四、竞赛时间竞赛时间：20_年4月5月。要确保分公司全体人员学习培训和竞赛比例达到100%。五、竞赛组织分公司安全技能知识竞赛由分公司工会和安全生产部负责组织，各项目部安全管理部和综合管理部负责组织本项目部的竞赛相关活动。六、考核和表彰获得前10名的员工给予一定物质奖励，并授予前三名的员工“安全应急技术能手”称号。安全知识宣传活动方案4一、活动背景食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展，人们对于食品的需求和要求也越来越高，食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。台湾塑化剂事件，则再一次绷紧了老百姓的神经。为继续加强学生食品安全知识教育，增强学生对于食品安全的高度认识，徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下，于上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。二、活动目的让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的意识，并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育，带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。三、参赛对象徐汇区小学四年级学生，初中二年级学生。四、活动时间2-3月，各学校活动，宣传发动，教育辅导。3/104/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，学生可以不限制次数上网答题练习。4/105/10网上知识竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次，网上答题结束会跳出相应得分页面，请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。五、活动方式1、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。2、试题分小学组试题和初中组试题。3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。(1)小学组：小品表演。小品表演队由35名小学四年级学生组成，演义食品安全相关知识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件小学小品表演比赛规则。(2)初中组：知识竞赛。区组委会根据网上知识竞赛情况，选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括：必答题(你问我答：单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。六、活动要求1、各学校应高重视度，注重教育辅导，点面结合，扩大普及面，限度地传递食品安全知识。2、在校园开展形式多样的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动，扩大活动的社会影响力。3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。七、奖励办法1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。2、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。5、设优秀指导教师奖若干。八、活动总结竞赛结束后，请各学校将工作总结及音像照片等资料上传至活动办公室邮箱：qsz_附：网上知识竞赛操作说明竞赛登陆网址：(食品安全知识竞赛板块)学生登陆方式：信息注册，注册内容包括：第一步：填写学生真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度不限)第二步：选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)第三步：选择组别(在下拉选项中选择小学组或者初中组)第四步：选择学校(在下拉选项选择相应学校，若无对应学校，则在下面其他栏中准确填写学校全称)注意事项：1、学生必须使用自己的真实姓名注册，成功后，以注册过的信息登录网站，并参加知识竞赛的练习和比赛，否则成绩不予处理，自动取消获奖资格。2、3/104/9日网上模拟答题，不限次数;4/105/10日网上正式竞赛，每人限一次。安全知识宣传活动方案5前言：中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。春风拂面，欣欣向荣;夏季到来，万物繁盛这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情;这个三月，请您支持我们学生自己的展会;这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗;这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美;这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情一、活动名称中华传统文化知识竞赛二、活动目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。三、活动背景传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。四、活动口号弘扬传统文化传承民族精神五、活动对象1213级全体同学六、宣传时间七、现场活动时间及地点八、活动及宣传安排(一)活动宣传1、前期宣传(1)活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。(2)通过微博宣传，向全校学生报名(详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等)2、后期宣传微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单(二)比赛安排(1)报名方式：通过班级及打电话进行报名。(2)对全部报名人员进行统计，制做选手号牌;评分表(3)奖项设立：一等奖1组(奖品)二等奖2组(奖品)三等奖3组(奖品)九、具体内容1、竞赛形式：选择题;抢答题;简述题2、出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日3、参赛团队：每专业班选派五人组成代表队4、环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三(1)第一环节：选择(必答题)a、题型设计全为选择题(从上面七方面中选择一方面)，总共一轮答题过程。b、答题规则每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。c、答题时间限制主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答d、评分标准每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。(2)第三环节：抢答每个队伍同时参加，该环节设15道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求每队伍把答案写在白纸上(哪个队伍先举起纸为先回答者)，每答对一题得五分，答错或违规答题(主持人没说开始抢答前回答此问题)扣五分，并由其他队伍继续抢答。(3)第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。(4)将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题;之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。十。活动前准备(1)向相关部门审批活动及场地(2)准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备(3)预先安排人员计划布置现场摆设(4)联系社联各部门做好协同工作学习部提前做好宣传工作，布置背景(5)选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体十一。活动流程开幕介绍：(1)主持人介绍传统文化的重要性，以及我们展开其活动的目的(2)主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员(3)主持人介绍比赛规则(4)主持人宣布竞赛开始进行竞赛闭幕介绍：(1)由嘉宾对本次活动作出点评(2)主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状(3)主持人感谢各位同学的参加(4)主持人宣布活动结束十二、效果评估本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。十三、注意事项1、各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量2、相关人员维持好比赛现场秩序