9月份中班班务计划_1.doc

9月份中班班务计划 9月份中班班务计划篇1主要目标与供选择的教育活动月重点1、朋友见面真开心2、快快慢慢月目标1、能主动关心小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关心、帮助；3、能积极愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏；4、能根据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做游戏的乐趣；5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量；6、观察马路物体运动的快慢；7、根据音乐得快慢展开想象，并用动作表演相应得动物角色；8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些主要形式。供选择的教育活动健康科学语言社会艺术1、快乐岛；2、脚印桥；3、我和小球赛跑；4、我会做慢动作。1、高朋友和矮朋友；2、朋友的生日；3、逛公园；4、马路上；5、数汽车；6、开车；7、前与后。1、有朋友真好；2、大树和小鸟；3、说说笑；4、爱开玩笑的纳纳；5、慢吞吞的压路机；6、小兔看爷爷；7、龟兔爬楼，谁是第一。1、找朋友；2、想让你高兴；3、听话的朋友；4、跑得快，跑得慢的动物；5、节日的景象。美术：1、手拉手；2、有趣的车；3、添画。音乐：1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；5、小白兔和大狗熊。9月份中班班务计划篇2项目教育教学：1做好幼儿开学报名缴费工作。2开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。3做好主题墙版面设计与墙饰的布置。4丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1. 做好期初幼儿身高体重的测量的工作。2加强晨检，预防各种传染病。3. 开展“爱牙日”活动。4做好体弱儿的日常护理与记录的工作。5. 开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。6. 开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。家长工作：1及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。2设计、更新家长园地栏版面和内容。3制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。4班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。5利用班级网站开展家教经验交流分享。6召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培养：1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3指导幼儿养成良好的生活习惯，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。班级特色：1利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。2展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。9月份中班班务计划篇3一、项目教育教学：1、做好幼儿开学报名缴费工作。2、开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动二、卫生保健：1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。2、加强晨检，预防各种传染病。3、开展“爱牙日”活动。4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。5、开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。三、家长工作：1、及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。2、设计、更新家长园地栏版面和内容。3、制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。5、利用班级网站开展家教经验交流分享。6、召开中班家长会，开展好“家长学校”授课活动。四、常规培养：1。、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。3、指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。五、班级特色：1、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。2、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。9月份中班班务计划篇4一、开展“长大的我”主题活动1、知道自己升中班了，体验自己成长的快乐。2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。3、学习、理解日常生活中的规则，能够控制自己的情绪。4、有初步的责任感，愿意为集体做力所能及的事。5、学习欣赏同伴的优点，为自己的进步感到高兴。6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺。二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的好习惯。2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求，提醒幼儿多喝水、勤洗手。3、培养幼儿午睡时能及时入睡，安静睡觉、自己穿衣的好习惯。三、开展“家长进课堂”家长故事大王亲子活动结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评选家长故事大王。四、家长资源1、家长配合鼓励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。5、请家长配合共创班级自然角环境。9月份中班班务计划篇5九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。本月目标（1）九月份的主题是我长大了（2）过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好朋友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突（3）九月份有两个节日教师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是教师节是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。个别教育这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。主题活动九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好朋友等主题，再穿插了教师节、中秋节等活动。环境创设1、在主题栏我长大了我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。