《鲁滨逊漂流记》六年级学生读后感范文.doc

鲁滨逊漂流记六年级学生读后感范文 鲁滨逊漂流记六年级学生读后感范文1前几天，我看了鲁滨逊漂流记这本外国长篇小说。合上书本，我又细细回味了一下这本书的情节。这本书讲了主人公鲁滨逊在一个无名的荒岛上生存了二十多年的故事。鲁滨逊在没人、没工具、到处充满危险之中，他并没有绝望，甚至列了一个表格，写出了在这荒岛上的好处与坏处。他还将两者对比起来，来安慰自己。即使在一个令人难以想象的恶劣环境中，鲁滨逊依旧乐观，这关键就是他的心态。鲁滨逊是一个很聪明的人，他的聪明就在于他会调整自己的心态，让自己变得乐观。不要以为乐观就是没心没肺，乐观其实是一种睿智的生活态度。一个悲观的人会在每一种忧患中看到绝望;而一个乐观者会在每一种忧患中看到一线希望。这就是乐观者与悲观者的区别。在战争年代，一个女人去沙漠中的军营探望丈夫。她到达的时候却得知丈夫出差了，她只好留下来等丈夫回来。她周围全是陌生的人，没人理她。她难过极了，向父亲写信诉苦，而她父亲只告诉了她一句话：“两个人从监狱的窗户往外看，一个看见了烂泥，一个看见了星星。”这一句话讲得十分有道理。的确，心态不同，视觉角度会不同，对待事情的看法也会大不相同。而在1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，很多人认为希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静，他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。”任何情况，不论好坏，都受我们对它的态度影响。乐观者面对诸多问题，总是抱着乐观的态度，所以往往会比别人更坚强。“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在生活当中，各种变故总是难免的。在这些变故面前，若要做到临变不乱，处乱不惊，乐观是至关重要的。乐观不仅是一种心态，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。我们应该要学会调整自己的情绪，保持乐观的心境。对生活中的酸甜苦辣，悲欢离合不必太注意，调整好心态，笑对生活，这才是最主要的。鲁滨逊漂流记六年级学生读后感范文2这学期，我读了许多书，如三国演义、小桔灯、上下五千年等，其中，最令我难忘的就是鲁滨逊漂流记。我以前在学校的商店里买了一本鲁宾逊漂流记，我们又学了一篇*，我的印象很深。今天，我兴致勃勃地阅读了鲁滨逊漂流记这本书，它是英国作家迪福的作品。讲述了鲁滨逊出海遇险后在孤岛生存了二十八年的经历。鲁宾逊漂流记是说有一次，鲁滨逊他航海那艘船不好，其他人都淹死了，只有他一个人和几个小动物，他在哪个没没有的岛上很单调，他在那里种了稻谷，圈养了羊，还盖了房子，建起了防御堡垒。他在那里生活了28年，还救了一个就“星期五”的野人。星期五他不会说话，后来，鲁滨逊坚持不懈地教他就会了。鲁滨逊他什么都会，很聪明，他天天一个人在岛上跟她救的人“星期五”。我们到那里有的人他就会绝望了，要是鲁滨逊他就会说没有像船的伙伴们，被水淹死。我读了这篇*，我知道了我们要单独的做事，自己的事情要自己做你才能做得像鲁滨逊那样。当我读完了这本精彩的著作后，我觉得鲁滨逊既是一个敢于冒险的人，又是一个充满智慧的人，还是一个富有善心的人。鲁滨逊漂流记主要写了又一位小男孩，名叫鲁滨逊，他的爸爸是个律师，当占卜到儿子年幼时去航海会被淹死时，不禁深感不安。于是，他把这件事告诉了他的妻子，并对鲁滨逊说以后不能去航海。就这样，热爱航海的鲁滨逊和爸爸吵翻了，并偷偷默默的坐上他朋友的船去探险，但不幸的是，他们在海上遇到了风浪，百人中只有他一人活了下来，鲁滨逊来到了一座荒无人烟的小岛上，在那里，他捕鱼、掏鸟蛋、驯服羊，过起了别人难以想象的生活。28年后终于遇救返回了故乡。鲁滨逊真是个勇敢顽强，坚持不懈的人，而我身上却没有他这种精神。有一次，我和爸爸一起去爬山，爸爸笑着说：“苏龙顺，你觉得你能爬过这座山吗?”我抬头向上望去，只见这山高耸入云，山路陡峭。但我仍然坚定地说：“我能。”准备爬山了，我深吸一口气，一下子跑了上去。而回头看看爸爸，爸爸还在一级一级地走呢。爬到半山腰，我就累得汗流浃背。这时，爸爸走了过来说：“苏龙顺，难道你就这么点能耐吗?”我上气不接下气地说“我，我，不行了。”到最后，还是爸爸拖着我上了山。鲁滨逊漂流记六年级学生读后感范文3鲁滨逊漂流记是英国作家笛福以水手的故事，并结合自己多年来在海上航海的的经历和体验，运用了自己丰富的想象力进行加工而写成的。这本书主要写了鲁滨逊不愿过平庸的生活，违背父亲的劝告，到海外经商，却被摩尔人抓去做了几年奴隶。后来又逃往巴西，成了种植园主，不了遇到风暴，漂流到了一个无人荒岛，但他很快战胜了忧郁的心情，从沉船上搬来机械和工具，靠智慧和劳动得到食物、修建住所、种植谷类、驯养山羊表现了他不知疲倦、百折不挠的毅力。我简直难以想象鲁滨逊在荒岛上的生活有多么辛苦。如果是我，我能克服得了所有的困难吗?恐怕我不能。所以，我要学习鲁滨逊那不屈不挠的精神。鲁滨逊是个很乐观的人，他最初登孤岛时非常绝望，因为他要面对人类最大的弱点孤独。但鲁滨逊却很快的走出了消极的心态，开始往前看，最后坚强的活了下来。是什么，给了他活下去的勇气?没错，是乐观的精神，求生的本能、意念和动力!鲁滨逊懂得总结好坏利弊，并利用“好”，也就是“利”来扭转逆境。这些都是我们值得学习的。他是一个敢于冒险的人。因为他年纪轻轻，就敢出海探险，这是我想也不敢想的事情。当他遇到狂风暴雨，被冲至一座荒无人烟的孤岛上时，他没有绝望，用自己的勇气，克服了一切困难。他又是一个充满智慧的人。在艰苦的环境中，他想尽一切办法，种出了庄稼，搭建了木屋虽然完成每一件事都很费工夫，连做两只用来盛水的瓦罐都需要差不多两个月的时间，但是他从不放弃，最后，他终于凭着智慧和毅力，吃上了面包，喝上了羊奶这是多么不可思议的事情啊!他还是一个乐于助人的人。他从食人族手中救出了“星期五”，他们成为不离不弃的好朋友。鲁滨逊还教会“星期五”打谷子，吃熟食，说英语看!鲁滨逊凭借着他的勇气，运用自己的智慧，使自己在孤岛上生活了二十八年，真让我敬佩啊!他告诉了我们：天底下没有什么战胜不了的困难，当我们遇到难题时，只要不灰心，多动脑，用自己平时掌握的知识，就一定能攻克它，就会像他一样，做一个永远的胜利者!一个人身陷困境，竟能这样的对生活充满信心，勇敢面对生活、创造生活，实在令我佩服!这让我认识到：无论什么时候，无论何时何地，也无论遇到多大的困难，都不能丧失对生活的信心，要勇敢面对，始终保持乐观向上的心态，才能克服困难。只有像鲁滨逊这样，才能成为胜利者。鲁滨逊漂流记六年级学生读后感范文4今天，我读了鲁滨逊漂流记这篇课文，它讲述了这样一个传奇的故事：主人公鲁滨逊不顾双亲反对，放弃在家乡发展事业，一心只想航海，漂游世界，可就在他踏上甲板的第一天起，就开始了他危险而多舛的命运之旅。他当过农夫，做过奴隶，最终失去同伴，流落到一个荒岛上。但鲁滨逊并没有茫然失措地等待死亡的降临，而是以他的智慧和惊人的毅力生存下来，甚至还在荒岛上养山羊、种大麦、造陶器，成了荒岛之王。后来，因援助一位英国船长，在离家三十五年后，回到了人事已非的故乡。鲁滨逊是一个坚强、有毅力的人。虽然他初到荒岛时，感到很悲观，但他凭着自己顽强的毅力，能找到安慰自己的事物，燃起了奋力一战的勇气，克服了重重困难。在这方面，我一丁点儿都比不上鲁滨逊。平时，我做什么事都不能坚持到底。如有一次，我做一个实验，刚开始还做得不错，可渐渐地，就不能坚持下去。一旦做错，就像泄气的气球一样，没耐心再做下去。想到这儿，我十分惭愧。鲁滨逊在荒岛上都能主宰命运，而我，在平时都不能克服一点小小的困难，遇到挫折与困难就想要退缩。与鲁滨逊相比，我实在太渺小了。我暗暗下决心，以后一定要向鲁滨逊学习，做一个坚强、有毅力的人。当我读到荒岛上的野人恶狠狠地追赶鲁滨逊，而他要时刻提防野人，想法没法逃避野人时，我又想到了我们这个弱肉强食的社会。我们现在的社会，如果只满足于现状，不积极进取，很快就会被世界抛弃，被世界上的野人吞吃。我又想到我们是新时代的主人，我们要不断进取，不断创新，不然，也就会被时代抛弃，被社会上的野人吞吃掉，应时刻提醒自己强中更有强中手!鲁滨逊之所以能成为荒岛之王，是因为他并不屈服于命运，而是努力去主宰命运。其实，在真实的社会里，面对大大小小的挑战，我们都应该勇于面对，敢于拼搏，这样我们就能成为主宰命运的鲁滨逊，才不被命运左右，不受命运摆布，建立一个属于自己的王国。本节课，大部分学生都能结合课文重点句子，联系自已的生活实际谈感想，谈得较深刻!