期中教学检查工作总结10篇.doc

期中教学检查工作总结10篇 期中教学检查工作总结1为了加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，根据学校教学工作的安排，期中对综合组各位教师的教案进行了全面检查。现将检查情况做如下总结：(一)好的方面：1.重规范。全体教师都能认地履行备课要求，都能按要求超周备课，及时检阅教案，认真钻研教材，了解学生，制定目标，备课的各个环节、重难点、教法、学法等方面都备写齐全，教学重难点突出，教学目标明确，过程清晰详实，教学设计合理规范。2.有创新。有些教师备课充分，教师能够将新课程理念融入到课堂教学设计中，备写教案时不仅仅关注教师教的教，同时更多地关注学生的学。如：丁香玉老师的教案图文并茂，将自育自学课型与传统课型有机结合，着重务实课堂效果。吴延睿老师的教案反映出她在日常教学中重视学生的技能培养，充分体现音乐课的学科特色。王琳和王芸老师采用的是电子教案，严格按照学校设计的教学模板，认真设计每一个环节。各位教师的教案真正做到精心设计，充分挖掘教材，构思教学环节，用心整合教材，合理取舍教材。3.反思深。大部分教师的教案课后反思及时、有针对性，能随时记下自己在教学过程中的成功经验和不足，及时反思自己的教学过程，教学行为。并且能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行分析，提出今后教学中的应注意的问题，反思中体现了教师对教材处理的独特见解，侧重对自己好的教法的总结、提升;达到了通过反思促进成长的目的。(二)存在问题：1.个别教师的教案教学反思写的不够详实，不能很好地起到反思调整改进的作用。2.有些教案使用的模板不够美观，表格设计不规范，望在今后的教案设计中注意更改。吴延睿老师的备课笔记丁香玉老师的备课笔记期中教学检查工作总结2根据_工学院校督导_x号文件关于开展_-_学年度第一学期期中教学检查的通知的要求，结合信息工程学院教学工作实际，我院于第9周(_年10月31日-11月4日)开展了期中教学检查工作，现将检查情况总结如下：一、期中教学检查基本情况1、课堂教学检查情况：此项检查工作主要由学生辅导员巡查与院办老师抽查相结合进行。总体来看，教师出勤情况正常，无迟到。学生方面，出勤率情况较好，抽查平均到课率95%以上。2、教案和教学进度检查情况：学院进入课堂进行教案和教学进度执行情况检查，学院在各系部检查基础上采用抽查方式重点检查各系部抽查5套教案，各系部采取教师相互检查的形式进行抽查。从检查情况看，老师上课均携带完整教学资料，教师实际上课进度与进度表基本一致，有差异的也在正常范围内。3、作业布置及批改检查情况：学院在各系部检查的基础上抽查各系部5本作业，各系部又分别组织采取教师个人上报批改记录与教研室抽查相结合的方式进行检查。从检查情况来看，老师们均按照教学计划布置了课后作业并进行了批改，大多数系部达到了全批全改，作业量和批改量均符合规定。4、听课统计情况：学院按照教学质量评价的工作要求，专任教师进行了同行互相听课的工作，院长、兼职教学督导、教研室主任也认真履行了教学质量评价任务，并认真填写教学课堂质量评价表。信息工程学院规定教师在学期初即制定本学期听课计划，按计划安排完成听课任务，提交听课表。专任教师每人听课次数不少于4次，副高及以上职称教师听课次数不少于2次。截至第9周，全体专职专任老师均已完成本学期的听课任务。5、教师调(停)、代课统计情况：本学期我院严格要求教师遵守调、停课制度，程序规范，手续完整。所有任课教师因公外出开会、学习均须凭会议、学习通知向院长提出申请，经同意后方可办理;教师因私事需调、停课的须提前1-3天提出申请，办理请假和调、停课手续;教师因病或紧急原因无法提前申请办理手续需要调、停课的必须电话通知教学秘书，以便及时通知学生。所调、停课均须在教学周内安排补课，以保证教学进度一致。截至本学期第9周，本学院教师没有调停课情况。6、实验(践)教学运行情况：学院各专业、年级实验(践)教学活动均能按照培养方案规定顺利开展，开学以来我院主要实践教学包括课内实验、实训课程和部分专业的课程设计均有明确的教学大纲、授课计划等教学文件，有明确的成绩评定办法及标准，各指导教师均能够按照大纲要求进行指导，并认真填写指导记录。实验完成情况良好，实验教学文件齐全。7、开展教研活动统计情况：到目前为止，数学教研室和物理教研室分别组织教研活动各四次，主要内容为期初检查布置会议、试卷互查归档会议、微课学习制作研讨、期中教学检查动员会，为今后的课程教学和课程建设总结经验。计算机工程系安排了老师积极参与教案与作业检查的教学活动，张樊、张琰、李文红、曾丹、王晶5位教师参与了教案检查的教学活动;张樊、黄玉兰、张勤、韩丹、李勤5位教师参与了作业检查的教学活动并推荐黄玉兰老师的c语言程序设计教案，提供给学校督导室存档。计算机工程系开展教研活动传达学院精神，总结已完成工作，并对即将开展的工作进行布置;同时积极开展教学讨论活动。在听课计划方面，根据学院要求，认真落实听课任务。多次集中讨论基于新的人才培养方案下如何撰写教学计划、教学大纲和教案等相关问题，及时总结课后教学体会和教学方法，不断提高教学水平。二、学院特色活动1.电气与电子系积极开展“第二课堂”活动为了充分利用实验室资源，提高学生的实验操作技能，电气与电子系开展名为“电工电子第二课堂”活动及“实验室开放活动”正有序的进行。活动已经发展到第4期，在前三期的基础上，指导老师和学生们都积攒了一些经验，因此这一期较前两期有了较大进步。主要体现在以下几个方面：(1)指导老师团队越来越壮大。从第一期的3名增加到本期的12名，增长了4倍。今后还会有更多的老师加入。(2)活动内容越来越丰富，越来越有深度。活动从第4周开始，到第13周结束。活动形式以学生自学为主，指导老师集中辅导、集中训练为辅，培养学生创新思想和设计能力。活动内容涉及到三个方面：趣味面包板电子制作、DIy印制电路板制作和专业技术领域(包括单片机技术、嵌入式技术、物联网技术、电源设计、FPGA、机器人技术等)。趣味面包板电子制作是基础，主要目的是让低年级的学生们对电路知识有更清晰的认识;DIy印制电路板制作，主要目的是让学生学会简单的电路板制作技术，将来能做出属于自己的产品;专业技术领域，引入一些热门的、前沿的、应用非常广泛的技术，主要目的是对低年级的学生进行引导、发展兴趣、发挥所长、帮助学生早日找到感兴趣的专业方向。(3)梯队建设初见雏形。从第一期开始的0助理，到第二期的12个助理，再到第三期的18个助理，再到第四期的26个助理，。学生助理的队伍越来越庞大，更加有层次。本期的26个学生助理分9组，每组由1个大三学生和2个大二或大一的学生组成，大三带大二。不仅从学习方面，而且从管理协调组织等能力方面进行互相学习，取长补短。(4)实现了实验室完全开放。有专门的学生助理和老师负责实验室的管理，学生可以利用课余时间到实验室做实验和学习了。(5)实现了学生与老师的零距离接触。学生如果有问题，可以随时与指导老师协商，并到实验室来进行探讨和研究。(6)值班室的建设。对值班室的整体布局进行了规划和整理。首先，给学生助理和指导老师专门配备了办公桌椅。其次，整理出材料柜，让实验器材摆放有序，方便取用和收纳。再次，购买盆栽，对值班室进行了相应布置，使学习环境变得更加有生气了。(7)成果的展示。初步实现了前三期作品的展示，让参加学习的新同学对所学所做有一个直观的认识。实验室墙面上也粘贴了作品展板，供路过的学生们观看。2.数理课部进一步推进教学规范化进程数理课部积极响应并落实学院布置的各项任务，继续推进各项工作规范化进程，在教学文件规范化、上课规范化、改作业规范化、出卷规范化、阅卷规范花、试卷存档规范化等方面开展了一系列教学活动。3.电气与电子系制定校企合作管理规范制度为进一步推动校企合作工作，加强科学化、规范化管理，建立校企深度融合的长效合作机制，提升我系教育教学水平和人才培养质量，更好地为地方经济社会发展服务，根据上级部门相关文件精神，结合系部工作实际，特制定校企合作管理规范。从校企合作指导思想，合作条件、内容与形式，合作模式，校企合作监控，指导教师资格及职责，对学生的要求，考核及成绩评定，资料归档等八个方面进行了详细的规定。_届毕业生中已经安排定岗实习的学生共计47名，涉及的企业有_建筑材料工业设计研究院有限公司、_普利商用机器有限公司、上海剑桥。另外，_华工正源光子技术有限公司人力资源部副经理刘威与电气与电子系就毕业生实习工作进行洽谈，推动校企合作工作进程。三、存在的问题及改进措施教学过程中还存在一些不足，特提出以下改进措施：1.针对我校生源基础差，学生学习自觉性不高等问题，建议新生进校初期，强化管理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建设;2.针对理论课教学，突出重点，加强练习，举一反三，增加习题课，加深学生对课堂授课内容的理解;针对实践课，多引导，多演示，以提高学生的操作水平。3.加强教师的课堂管理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。期中教学检查工作总结3为加强教学工作过程管理，切实提高教学质量，根据关于开展_-_学年度上学期期中教学检查的通知要求，学校于本学期第九、十周开展期中教学检查工作。检查工作主要采取“各院(部)自查+学校抽查”的方式，对学校的常规教风、学风和管理工作等方面进行了全面的检查。首先各院(部)组织开展了教师自查、教研室自查、召开教师与学生座谈会。其次由教务处带队的期中教学检查组通过集中听取汇报、查看资料以及各级领导与师生座谈等多种形式，广泛听取意见，检查各专业教学现状，了解基层教学工作存在的问题和实际困难。现将期中教学检查反馈情况如下：一、学校在校生基本情况本学期全校在校生共计x人，班级x个。其中_级班级x个，共计x人;_级班级87个，共计x人;_级班级x个，共计x人。二、常规检查内容(一)日常教学秩序及教学异动情况截止第9周，全校课程异动共计280次，其中因公221次，占总异动的79%;因私59次，占总异动的21%。公事主要包括学校各项会议、继教学院各项培训考试、教师外出学习培训等。在日常教学运行中，各院(部)均能严格执行教学计划，教师调、停、代课能严格履行审批手续，并按照预定时间及时授课，但部分学院也出现过异动手续办理不及时或未办理的情况。(二)教学巡查制度的执行情况部分院(部)教学巡查有待加强。从各院(部)的教学秩序检查情况表、教学巡查记载表来看，部分院(部)日常教学检查工作不到位，部分院(部)流于形式。其中旅游学院从本学期9月开始就制订了详细的巡查制度，成立专项巡查小组和院级督导听课小组，详细记录每次课堂的到课率，对长期旷课学生，处分一批，谈话一批，警告一批，课堂到课率有了大的提升。汽车工程学院教学办与学工办联合进行微信人数统计，辅导员通过授课老师课前五分钟的人数数据，及时联系、督促未到课堂的学生。质量管理与工作督查处九月份统计的到课率，汽车工程学院排名第一。学前教育与外国语学院日常巡查落实情况较好，做到有检查，有记载，有汇总，并能反映教学中存在的问题。(三)授课计划完成情况各院(部)对课程的授课计划均有纸质整理与存档，部分院(部)授课计划没有教研室主任签字及加盖学院公章;授课计划填写过于简单，依旧以教材目录呈现为主。(四)专业核心课程标准完成情况_级、_级共计专业核心课程213门，各学院已完成核心课程标准204门，士官学院9门课程未完成。其中士官学院为新成立学院，师资不足，9门课程为_级第4、5学期开设课程暂未确定授课教师。(五)课程开设情况根据我校各年级各专业人才培养方案计划，本学期应开设课程343门，实际开设课程342门，其中_级38门、_级214门、_级90门。含通识课程16门、专业课程272门、专业拓展课54门，课程开出率x%。旅游学院旅游电子商务因缺乏授课教师未正常开课。(六)人文素质拓展课开设情况本学期_级共计开设人文素质拓展课13门，其中课堂教学课程1门(普通话)，共4804名学生选修12门网络课程，其中有9门是本学期新增课程。(七)_年度状态数据填报工作完成情况_年度全国高职院校人才培养工作状态数据(简称“状态数据”)共计70张数据表，在全校各单位的共同配合下于_年10月30日上报完毕。在1个多月的统计上报过程中主要发现以下几个问题：1.部分院(部)对数据内涵理解存在偏差，导致数据可能出现错误。2.数据上报不完整。部分院(部)在填报数据后未认真核对所填报的数据是否完整，导致关联数据报错。3.部分院(部)对数据填报工作重视度不够，主要体现在教师情况表、课程设置表、授课情况表。(八)学籍管理工作开展情况各二级学院学籍管理及成绩管理工作基本规范化和科学化，学生学籍原始资料基本齐全，部分学院学籍异动材料不完整且归档无序，部分学院学生成绩没有分类整理存档。学前与外国语学院、旅游学院、建筑与艺术设计学院、电子信息工程学院学籍异动手续办理及时、材料齐全，各类学籍异动材料(休学、退学、复学、当兵保留学籍等)分类按学期整理存档，查找十分方便;学籍异动台账登记详实、完整、明晰，便于日常工作的开展。(九)实践教学管理工作开展情况各二级学院严格按人才培养方案安排实训教学项目，安排教学经验丰富、实际操作技能强、责任心强的老师承担教学工作，并从规章制度、管理及运行方面，保障了实践教学正常有序开展。各二级学院实践教学资料基本齐全，实践教学记录详细，有客观结果记录，或主观感悟记录，或反思性文字记录，指导教师批阅认真，注重反思性引导、记载详细。学前教育与外国语学院实践教学计划内容完整细致，有创新思路，落实计划措施有力。机电工程学院实训项目管理规范，实训记录填写认真详实，记载有名称、面向专业、组数等，实训室管理人员认真履行责任和义务，将安全管理落到实处。建议：加强实训室制度建设和实训室管理人员配备。(十)专业规划及标准完成情况对各二级学院的专业规划和专业标准进行电子档存档检查，完成较好的是士官学院、学前教育与外国语学院。检查中发现还有部分学院短缺专业标准已要求尽快补齐。(十一)楚天名师工作开展情况除了学前教育与外国语学院名师工作计划并开展工作和汽车工程学院名师有电话指导之外(无支撑材料)，其他三名名师均未开展工作。(十二)教师队伍建设情况我校本学期授课教师总人数237人，其中校内专任教师_4人，占总教师人数的x%;校内兼课教师33人，占总教师人数的x%，校外兼课教师x人，占总教师人数的8%。暑假至今，共有_8名教师参与校外各类培训、学习和进修。(十三)教材征订情况_年春新学生总征订教材x种，取消2种，实际征订x种;实际到货x种，到货率x%，补订2种未到，中洲物语因未出版，11月份发放完毕。实际发放x种，册数x册，金额x万，其中包销教材x种，品种占26%，金额约x万。(十四)教学单位期中自查情况各院(部)在第九周进行了为期一周的期中自查，在集中抽查中发现士官学院、学前教育与外国语学院、旅游学院期中自查工作最为突出，各项自查工作安排全面仔细、记录详细、结果反馈及时、各项资料图片整理及时。(十五)补考工作完成情况本学期_级、_级补考课程总共x门，印制试卷x份，共计x人次参加补考。参考人数占应考学生人数x%。(十六)三基一通工作开展情况本学期实行三基一通的课程总共x门，其中有个别老师在用黑色笔阅卷，有个别老师阅卷评分不严谨。(十七)英语等级考试报考情况。_年12月英语等级考试的四级报名人数为487人(其中我校358人，湖北水利水电学院86人，武汉航海职业技术学院32人，武汉工贸职业学院11人)，六级报名人数共计_人(其中我校15人，湖北水利水电学院2人，武汉工贸职业学院1人)，考试报名人数共计505人，安排考场共计_个，四级考场_个，六级考场1个。三、存在的问题(一)部分学生学习目标不明确、学习动力不足，到课率不高，缺乏学习激情。(二)师资队伍建设问题。目前，我校专任教师方面存在的主要问题是专任教师数量不足并且在专业之间分布不合理、队伍整体结构不够合理(专业、职称、学缘、年龄)，与现有的办学规模不相适应。我校兼职教师方面存在的问题是兼职教师库存数量不足，并且真正来自于企业或者具有企业实际工作经历的数量很少;兼职教师教学能力和教学质量不高;兼职教师聘用和使用的管理机制不够灵活，制度执行不够到位。(三)校内外实训实习基地建设与管理不足。教学设备陈旧或缺失，不能够完成相关专业的实践教学任务。生均设备值不足，“双师型”教师有待引进和培养，实训实习基地建设和巩固力度不足，校企合作需积极拓展。同时，部分设备较为陈旧，技术含量也不高。期中教学检查工作总结4开学至今，经过全系师生的共同努力,全系保持了比较稳定的教学秩序,各项教学工作有序开展。根据教务处关于开展期中教学检查工作的通知精神，我系从第9周开始，进行为期两周的期中教学检查。本次检查紧紧围绕学院_/_学年第一学期工作要点，以提高教学质量为中心，全面、认真开展检查。通过检查，继续保持了教学工作的良好态势，进一步明晰后半学期的工作思路、提高了工作成效。现将检查情况总结汇报如下：一、组织阶段接到教务处要求各系部进行期中教学检查的通知后，本系领导十分重视本次检查，专门成立了教学检查工作小组，结合本系专业特点制定了期中教学检查方案, 检查形式是由教师先进行全面自查，教研室组织重点检查。二、检查实施阶段(一)检查本学期教学工作计划的执行情况保持日常教学管理的程序化和规范化，通过不断细化教学各个环节，进一步加强教学管理的程序化和规范化程度。各项工作严格按照学期初制定的本学期教学工作计划来安排系部工作日程。(二)常规教学检查本次检查就学期授课计划执行情况、课堂教学、多媒体教室使用情况、作业布臵与批改情况、实践教学环节开展落实情况等各个方面开展多种形式的检查工作。1.学期授课计划执行情况全系32位教师，担任了共计34门课程的任课教学任务，总体上看，大部分课程学期授课计划都能按大纲编写，执行情况较好,教学进度基本上与授课计划执行一致。这主要是由于本学期以来，教研室根据学院狠抓课堂教学质量的要求，对涉及课堂教学的有关教学材料进行了监控，所以本专业的多数老师对教学文件的制定比较规范，基本上做到了按照大纲编制授课计划，也能严格按照授课计划的安排开展教学，并按照授课计划的安排进行学生作业的布臵和批改。2.加强课堂教学质量的监控根据学院狠抓课堂教学质量的要求，系组织“教学督导”小组对每位教师进行随堂听课，并对涉及课堂教学的教学材料，授课计划、教学大纲等教学文件制定的规范性及严谨性进行检查和指导。本学期至今我系教学秩序较正常，根据系日常教学巡查记录反馈，本系没有发现任课教师迟到、早退现象。本学期调停课较多,主要原因是有一教师请病假一个月,事假主要是外聘教师所在的单位有事请假。并已陆续进行补课。作业布臵次数普遍较多，一个班作业批改次数最多的达到7次，平均每门课批改作业达5次。每个教师都有听课，听课最多达20节 (见附件)。3.多媒体教学情况多媒体教室使用率超过100%(晚上也有使用)，使用情况基本正常。学生座谈会中反映一号楼507电教室投影不清楚，已报教务处实训科进行维修。208教室跟其他教室有串音现象，已向学院实训维修部门反映，但至今没能很好的解决办法，教师上课时，串音现象时有发生。4.学生实训课开课情况、职业技能大赛开展情况本学期共有7个班进行每周2节课的综合会计实训。电算化模块实训8个班每周上课时间为4节，全部按教学计划完成。根据学院要求和部署，组织了本学期技能比赛的报名工作。具体比赛将在下半个学期进行。第六周组织7个队，21名学生参加了第五届浙江省大学生财会信息化大赛，其中一个队于第十周周末赴杭参加决赛。除些之外，我系实训科还组织外系辅修班同学参加会计电算化考证。(三)开展课程考核质量专项检查本学期成本会计、财务管理、管理会计等课程继续实行教考分离。几个学期以来通过施行专业核心课程的教考分离，提高了教学质量，取得了较好的效果。期中检查就上学期的财务会计和审计实务进行了试题分析(详见附件)。目前，我系基本上已实现会计和财务管理两个专业的专业核心课程的全部教考分离，实现了以考促教、以考促学的初衷。(四)专业建设及课题申报情况本学期我系把专业教师集体业务学习和培训作为提升教师队伍自身内涵建设的重要举措之一。通过业务培训，帮助教师们做好职业规划和提高专业科研能力，加强教师自身内涵。本学期第六周，我系邀请学院教务处副处长唐高平为全体教师作题为“如何开展专业与课程建设”的讲座，以切实提高教师的专业建设能力。通过学习，让教师们了解专业建设和课程建设必须以教育部门16号文件为指导，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设臵、教学内容和教学方法改革。同时，财会系党总支副书记叶吉波还围绕如何进行图书信息检索，提高自身科研能力做了主题发言，为财会系教师利用好图书信息资源，提高专业研究能力奠定基础。加强课程改革。财务管理专题这门课分解成若干专题，聘请专业指导委员会专家们来我院举行讲座，由专家们共同完成该门课的教学任务。充分发挥专业指导委员会的指导作用。鼓励教师积极参与课程建设与教学改革，要求每一位教师至少参加一门上网课程建设，最终实现所有专业课程都上网。积极探索校企合作模式，与行业协会进行专业共建、课程共建。到目前为止，本学期分别与森马集团温州佳韵有限公司、温州金新有色金属有限公司等4家单位签订了校外实习基地协议。(五)其他工作本学期，我系辅修专业继续开班，目前辅修班教学任务的落实、课程安排，各项工作都有序开展。此外，我系和成教学院一起合办了宁波大学会计专升本函授班继续开班。为实现双向沟通，了解当前教学中存在的问题、学生的思想及学习动态，本学期我系召开了3次学生座谈会(会议记录详见附件)，对会上学生所提及的问题都一一给予答复，涉及到外系及相关行政部门的并都及时进行反馈，做好沟通。经过近两周的期中教学检查，教师的工作责任心得到了加强，系部也了解了教学第一手资料，为今后的教学工作提供了参考，同时也发现了一些问题，在今后的工作中应予以克服。期中教学检查工作总结5根据系部工作要求，广告教研室于本学期第十三周进行了_-_学年第一学期期中教学检查。现将此次期中教学检查工作总结如下：一、对期中教学检查工作进行了动员，安排布置了此次期中教学检查的工作任务。要求教研室教师认真对待此次期中教学检查工作，做好教师自查和教研室自查。自查和互查的重点是本学期前11周教学计划的执行情况和电子课件、作业的批改情况，以及本学期课程改革和教学研究情况。二、7日至11日教研室组长从理论教学、实践教学、课程改革和教风与学风建设等四个方面对教研室教师本学期前11周教学工作的各个环节进行了认真细致的综合检查。具体检查情况汇总如下：1.本学期上半学期广告教研室共承担28个班次, 11门课程的教学任务。2.所有教师针对日常教学的各个环节进行了细致的自查和互查，教研室重点检查教师的教案、电子课件、作业批改情况，一体化试点课程实施情况、班级学风等情况。(1)在日常教学的各个环节，所有任课教师都能做到备课认真，电子课件制作规范，内容紧扣课程教学大纲，有重点，有难点;都能按照授课计划组织教学和开出实操，教学进度基本符合要求;都能及时布置并认真批改作业;都能按时进行第二课堂辅导;都能认真遵守教学纪律，不迟到、不提前下课，严格学生考勤，维持课堂纪律;都能认真按时填写教室日志。(2)任课教师均能在教学中针对授课对象实际，有针对性的组织教学。在教研会时间经常交流教学经验、讨论课程难点、重点，互相学习好的教学方法。(3)所有教师都能严格遵守听课制度，积极进行互相听课，并作好了听课记录。3.教师均能认真进行教学方法和教学手段的改革，结合课程特点，本学期主要课程都已全部或部分使用电子课件，较好提高了学生的学习兴趣和教学质量。4.在教风和学风方面，教研室重点检查了各任课教师的教学纪律。所有教师都能遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课;都能坚持每堂课点名、督导学生上交手机，制止学生上课睡觉、维持教学秩序;都能认真辅导学生的上机实践，制止学生上机聊天、玩游戏等现象。期中教学检查工作总结6为加强我校教学管理，提高教学质量，按照关于开展_学年第二学期期中教学检查通知安排，教务处、校教学督导组、实验实训中心有关人员组成检查小组，从_年5月19日开始，利用一周多的时间对各系部本学期教学工作进行了全面检查。检查小组一行10人，分别深入到思政、护理、临床、药检、蒙中医、基础医学部、公共学科7个教学单位深入了解期中教学检查工作的开展情况。通过听课、查阅资料等对各系(部)教学计划的制定和执行情况、教学运行管理、教学质量监控与评价三个方面进行了检查评价。各系(部)对此次教学检查均能认真对待，针对发现的问题采取了相应的整改措施，检查小组成员在检查中发现各系(部)在规范日常教学管理工作方面有了很大的提高。如教学档案编写规范、相关材料准备充分等;使全校教学工作井然有序，教学基本建设稳定推进;真正达到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促变”的目的。每个系(部)均呈现一些亮点值得其他系(部)相互学习，但也发现系(部)在教学师资、教学活动管理、学生管理及教学质量监控上存在一些问题。下面就检查中发现的问题汇总如下：一、 查阅资料存在问题(一)、共性问题1、普遍存在听课次数少的问题，尤其是系(部)主任(每学期不少于12学时)，个别系(部)主任们只有两次。年轻教师的听课次数也大多不符合要求(16-20学时)，应督促他们多听课。听课记录本填写不规范，个别教师无听课后评价及建议;听课记录本应一学期一本。2、教案 首页填写不完善(参考教材、实践课、理论课时数、起止章节等);大部分教师无课后记。3、教研活动记录内容且多是传达部署工作的记录，有关教学研究方面的内容很少。4、教室日志填写不规范。(二)、各系(部)存在的主要问题思政部：1、 缺思修、毛特的课程标准(国家统一标准)。2、 系(部)工作记录无。3、 教学质量监控与评价力度不够(无课堂检查记录，教师教学评价汇总无)。4、 听课记录大多无评价且次数少。5、 个别教师计划与手册执行不符，手册没有答疑(高建忠手册什么内容都没有)。6、 教学执行情况检查记录无。护理系：1、 人才培养方案已制定，但存在问题。2、 无教师教学评价汇总。临床系：1、 缺眼视光专业的人才培养方案(正在完善中)，眼视光专业没有课程标准。2、 个别教师授课计划和授课手册不一致(石慧、俞晓晔)。3、 缺教师教学评价汇总。4、 大部分教师听课后无评价建议。药检系：1、 兼课教师无听课记录2、 个别教师授课计划和授课手册不规范蒙中医系：1、 蒙医专业的课程标准按照教务处提供的版本无法做(要写蒙文，格式不同)。2、 个别教师听课记录缺少评价意见。基础医学部：1、 教学执行检查情况无文字记载。2、 病理学教研室教研活动记录不全。3、 个别教师授课手册无任何记录(郜玉林);个别教师授课手册无考勤记录，无答疑(韩菲)。公共学科部：1、 无自查报告。2、 个别教师听课记录无评价(吴谨宏)。3、 部分教师授课手册填写不全、教案缺日期;个别新教师授课计划、手册填写不规范(郑志亮)。二、 听课情况汇总郭小海(西医内科)评价：备课不充分，教学内容不熟悉，对专业词解释不到位，念的多讲的少，语言平淡无激情，教态拘谨、不自然;条理混乱，随意性强，无重难点;缺乏临床经验。建议：加强基本功的训练：声音洪亮，板书内容尽量提炼不宜太多;多听像赵海峰老师这样经验丰富的教师的课，注意归纳总结，与学生形成互动，加强临床经验与理论知识的结合，尽快进入教师角色。 李俊(形势与政策)评价：内容熟悉，语速适中，语音亲切，语言通俗易懂;ppt内容设计合理、丰富、形象;表达逻辑性不强。建议：所讲内容与板书、课本做有机结合，多与学生互动，加强课堂管理。蔚茜(五官护理)评价：教学内容不熟悉，备课不够充分，照本宣科的念书，板书太多，无重难点，与学生互动差。建议：加强备课，将教材内容转化为自己的语言讲述;关键知识点加强讲解，突出重难点、端正教学态度，多听有经验教师的课，进一步提高教学水平。刘海霞(运动治疗技术)评价：备课充分，内容较熟悉，教态自然，语言清晰;板书工整，但与ppt内容重复，价值不大;重难点不突出。建议：改进无效板书，精心设计ppt，最好穿插一些训练图片或视频;各项训练的目的尽量与临床有机结合;建议示范教学，让学生跟着做;加强重难点的讲解。杨彦茹(药品营销)评价：内容较为熟悉，讲课认真、声音洪亮;能与学生形成良好互动，课堂管理较好;知识衔接不太紧凑，边缘知识欠缺，教学目标不够明确。建议：扩充边缘知识，深入研究教材，将书与ppt有机结合，明确教学目标。三、 整改措施通过检查及反馈，教务处对各系(部)教学工作中存在问题进行进一步落实。教务处结合系(部)意见提出以下整改措施：1、 此次教学检查存在问题务必落实到人，找出原因并整改。 教务处、各系(部)要加强对教师授课、学生出勤等方面的监控;教学督导时发现的问题及时反馈给系部教师，努力使我校教学纪律、教学水平、教学环境等进一步提升。2、 抓好教师尤其是年轻教师的业务培训工作。首先通过狠抓教研活动，充分发挥教研室的教师培养职能，系(部)要对教研活动进行有效监控和指导，教研活动一定要有计划、有主题;其次，系(部)应根据师资情况组织专题讲座、示范课、说课、评课，教师集体听课评课活动，加强培训管理。期中教学检查工作总结7根据学院教学工作安排，本学期第八周至第十周(_年10月17日11月4日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。本次教学检查，按照常规性教学环节来完成，在各系部自查的基础上，教务处联合评估督导办进行了抽查工作，新的教学检查方式，不仅促进了系部的自我监督效率，也提高了检查结果的真实性。一、系部自查情况各系部均按照学院期中教学检查的通知制定自查计划，成立教学检查小组，采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作，最后形成自查总结报告，较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议，制定好检查计划，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查报告反应情况较笼统，没有体现出存在问题。二、教务处联合评估督导办抽查情况根据各系部上报的自查结果，10月31日11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。(一)教学工作课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下：个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次，还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。实践教学方面，各系部材料准备齐全，有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作，总体情况良好。工作较突出的汽车工程系，实践教学工作全面展开，各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了实训指导书，教师认真批改学生实训报告。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划，实验实训室表格填写规范。(二)教研室工作本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真，有教研室的活动记录本没有教师签到，或者存在代签到的情况。(三)教学秩序教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律，包括调停课、迟到、早退等情况，以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度，基本能按要求进行，系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查，各系部一般每周进行一到两次，都会把情况公布在系部公告栏。(四)教学档案教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。三、总结教学检查的主要目的在于“以检查促建设，以建设促质量”。希望各系部针对检查的情况，结合自身实际情况，制定具体措施，加强整改，改进教学管理方法和手段，以确保教学质量逐步提高。综合本次教学检查情况，教务处将在期末教学检查中推出新的检查方式，利用图表增强系部教学情况横向比较，并将检查结果向学院汇报，供学院作为评定系部工作的依据之一。期中教学检查工作总结8一、基本情况1.1检查程序与内容本次期中教学检查学校成立了期中教学检查领导组，采用院系自查为主和联盟专家组抽查为辅相结合的方法，分两个阶段进行检查。第一阶段是院系自查阶段，院系根据期中教学检查通知要求和检查的主要内容，进行自查，整理材料，撰写自查报告。11月15日，联盟专家组分文理两组对院系有关教学文件和教学材料进行了检查。本次教学检查的重点是教学管理与教学材料的规范性和相关工作完成情况，主要有教学基本材料、教学质量监控与保障体系运行情况、实践环节教学材料、_届毕业论文(设计)材料、上学期期末课程考核材料和_级学生本学期补考、缓考材料等6个一级指标，每个指标按100分计算，每位专家分别就所分工的指标进行检查评分，汇总后求出其有效平均分(去除无效指标，即该院系部没有该项工作的指标)。1.2检查总体状况本次教学检查工作得到了各教学单位的高度重视，各单位能够按照学校工作要求认真组织自查，梳理存在的问题，及时组织力量查缺补漏，并提出下一步整改措施。同时，对自查工作认真撰写自查报告，客观实