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    小学二年级我爱画画作文6篇.doc

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    小学二年级我爱画画作文6篇.doc

    小学二年级我爱画画作文6篇 小学二年级我爱画画作文1在我刚上小学的时候,就已经很喜欢画画。每当我看到初中的姐姐们画的画五彩缤纷时,我就忍不住想:要是我也能像她们那样画出美丽的色彩画时,那该多好啊!但是我总是画不好,妈妈看我对画画很感兴趣,就到处打听那里学画画学得好,听说阳光画廓里的老师教得好,便给我在阳光画廊报了名。阳光画廊里挂着许许多多的画都很好看,看得我眼花缭乱。我从内心里更喜欢画画了。在上幼儿园时,我就觉得画画很有意思,经常在书上乱画。现在我已经学画画四年了,在这四年里我坚持学画画。现在我的画已经提高了不少,我也在阳光画廊里渡过了许多快乐的时光,还认识了很多小朋友。有一次,阳光画廊里的老师打印课程表时不小心打错了一个字,课程表上写着下节课乱画带铅笔,我们问老师为什么要乱画?老师一看课程表“哇”了一声说:“对不起,我打错了个字,应该是刮画”。我们都哈哈大笑起来。老师经常鼓励我,因为我画的不如别的小朋友好。老师还经常指导我画画,帮我修改作品。现在不用修改了,随着我画画的技艺提高,我自己完全可以完成每幅画。有时老师夸我的画画的好呢!每当我画画时,都会聚精会神去听老师讲解画画的要领,然后专心致志的画画。我的画还多次获得全国、省、市比赛的金奖或银奖。通过画画我懂得一个道理:只要你把全部的精力放在一个方面,日积月累,坚持到底,这件事你一定会做的非常好。古人说的好:世上无难事,只怕有心人!小学二年级我爱画画作文2画画对我有着神奇的吸引力。在我四岁时,便与画画结下了不解之缘。每到爸爸妈妈上班时,我就会偷偷去找画笔,找到了画笔,就在墙上乱涂。为此,爸爸很气愤,总叫一两个姐姐来陪我玩,但无论那几个姐姐怎么拉,怎么哄,我都不动。最后,爸爸为了不再让家里的墙“受伤”,就给我报了一个美术班。我兴奋极了,一蹦一跳的来到了美术班。这天,老师在教一些姐姐画水粉,可我哪知道画呀?我只想拿着心仪的画笔,痛痛快快的画两笔。我拿起画笔,在纸上“哗哗”的画了两笔,但纸和原来一样洁白,我又挥了两笔,纸就像一个不听话的孩子,总不让我给她穿上漂亮的“新衣裳”,我生气极了,把纸撕成了两半;心想:小样,叫你不听我话,跟我斗,没门儿。这时,老师走了过来,抓着我的手,在蓝色颜料上点了几下,又把画笔沾了几滴水,在纸上画了几笔,洁白的纸瞬间穿上蔚蓝的“裙子”老师告诉我:“无论做什么事,都不能急躁,要有耐心,不然,就会像小猫钓鱼一样,钓不上鱼的”。我学着老师的样子,小心翼翼的把画笔染成红色,可刚要下笔时,一不小心,把“蓝裙子”弄脏了。这下可糟了,马上就要下课了,而我的作品又被毁了,没法交差了,怎么办呢?突然,我灵机一动,把弄脏了的地方画成了一个热气球,再画上太阳,白云;把这幅被弄脏过的画,经过我手中神奇的画笔,成了一副最美丽的作品。老师毫不犹豫的给我打了100分,我第一次体会到了从未有过的快乐,也让我在成长的道路上,写下了一个完美的开始。小学二年级我爱画画作文3在我二年级的时候曾学过水粉画,现在已经淡忘了,但是在第一堂课时的情景,我却仍记忆犹新。那一天是星期六,我带着好心情去上课。上课前老师在木板上粘好纸。开始上课了,老师拿着粉笔在黑板上画出一个小女孩,手里高高地举着莲藕,然后说:“今天画一位小女孩在藕塘里高举着刚刚从藕塘挖出的莲藕。剩下的背景我会画下来,等下你们依照我的画。”说完他便继续画了起来。刚开始画我觉得没有什么难的,就是在某些细节上进行修改。“总算把草图画好了。”我一边说一边伸着懒腰。不一会儿,我看其他同学已经用记号笔开始描线了。于是我快马加鞭继续动工。又过了一会儿,开始涂颜色,我用一只画笔在纸上仔仔细细地涂着颜色,时间一分一秒地溜走。老师说:“同学们还有几分钟就要看你们的成果了,抓紧时间啊。”这时我急得像热锅上的蚂蚁。为了尽早把画给老师看,我把小画笔换成了大画笔。飞快地画,可是麻烦来了:因为画笔太大,蘸的颜料太多把人脸全涂成了大花脸。当要交给老师时,我心里就像有无数只蚂蚁在爬一般的紧张,生怕老师会把我臭骂一顿,还忐忑不安地想:老师会不会骂我呢?他会不会打我?可是老师却说:“这幅画整体画得很不错,只是颜色有一点瑕疵。作为初学者,是很不错的。”顿时我的心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。虽然现在的我没有学画画了,但那天甜滋滋的滋味我还清楚地记得。那画画的每一个细节刻在我的脑海里,那学画画的事情是多么的难忘啊!小学二年级我爱画画作文4我对画画有一种特别的偏爱,很小的时候,就喜欢在纸上乱涂鸦,自从妈妈把我送进了绘画学习班,我就如同鱼儿找到了池塘。刚开始上课的时候,我听得十分认真,仔细观察老师是怎么给我们做示范的,什么地方要注意,什么地方要细心处理,什么地方需要仔细观察,我都一一牢记在脑子里。所以,我上交的第一份作业,就让老师有点惊讶,因为我画的画跟老师画的是那么像。但是老师说,这是“形似”,而不是“神似”。虽然我当时还不懂老师说的两个“似”是什么意思,但是这并不妨碍我对画画产生的热情。我开始用一名“画师”的眼光来观察周围的一切,路边普通的花草,树上叽叽喳喳的小鸟,街上来来往往的行人,我总觉得他们是生活在我的画中的。经过不断努力地学习,我的画画越来越棒了,简直可以称得上是“栩栩如生”了。于是,我决定挑战自己,参加学校的艺术节现场作画比赛。进入赛场的时候,我的内心还是比较紧张的,可是一铺开纸,我的心神就安定下来了。我在心中默默地鼓励自己:希涵,拿出自己的水平来,你一定行的。我熟练地勾勒线条,逐渐地,一个活泼可爱的小男孩出现在画纸上,他正在踢球。不过这线条有点粗糙,还需要仔细修饰一下。我再观察一番,做了修饰,然后就可以上色了。这幅画我完成得很顺利,那小男孩微微扬起的眉毛,熟悉地提出一脚,这不正是运动健儿的表现吗?几天后,我知道自己的作品成功地获奖了。不过,老师在点评我的画时,还指出了几点不足之处。我心里很高兴,老师指点我的不足,不正是我需要努力的方向吗?明年的这个艺术节,我会拿出更好的作品的。我爱画画,我要用手中的彩笔画出美好的七色童年。小学二年级我爱画画作文5画画充满着色彩,充满着幻想,我从小就被画画吸引住了。小时候,我总喜欢拿着画笔在雪白的画纸上乱涂乱画。爸爸是个爱画画的人,他下班后总会抽出一些时间教我画画,爸爸画的版画特别好,虽然没有老师画得漂亮,但是,在我心目中,没有任何东西比得上爸爸的画。我上幼儿园了,老师教我们学画一些简笔画,教我们用色笔上色。直到9岁时,我开始学画水彩画了,然而,就是那一课,我完全被水彩画吸引了。记得那一次,我在家,画纸刚好用完了。那时候,我非常想画画,我不知道哪来的动力,让我鼓起劲来在墙上画,那时,我画画的水平也差不多了。于是,我拿起画笔,在雪白的墙上画了起来,我画了四个人,一个是我,一个是我哥哥,一个是我爸爸,还有一个是我妈妈。再涂上适当的颜色,好看极了。画好了,我感觉很累,就躺在床上睡了,一醒来,看见墙上的画,我惊慌失措,我怕妈妈回来骂我。谁知,正当这时候,门搭一声开了,我看到两个熟悉的身影,是爸爸和妈妈。我赶紧把房门关了,爸爸来到我房前,叫我出去,我紧锁门,我怕他们会骂我。爸爸在门外等了好久,做女儿的不忍心看到爸爸这样做,所以我宁愿他骂我好了。我打开了门,爸爸进来了,他看到了一切,正准备受骂的我,正当这时,爸爸说:“不错,画得不错,你画画的水平比爸爸还好。”我听了,很感动,眼泪也不听话流下来了,我的爸爸是多么了解我呀!现在,那幅画还在我房间的墙上,它一直激烈着我前进,是画画把人生描绘得美丽,画画是我人生的目标,画画是我人生最大的精彩!

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